《树木学》全英课程教学改革和创新实践

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DOI: 10.12361/2705-0866-06-12-167780

《树木学》全英课程教学改革和创新实践

施诗, 张卓欣, 吴永彬, 秦新生, 黄久香

华南农业大学林学与风景园林学院

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摘要：随着全球化进程的加快和国际交流的不断深入，高等教育的国际化已成为各大高校的重要发展方向。树木学作为一门涉及林业、生态学和环境科学等多个领域的学科，其重要性愈发凸显。本文探讨了《树木学》全英课程建设的必要性与实践，通过分析师资队伍建设、课程内容体系建设、课程思政设计以及教学手段与评价建设等方面，提出了当前全英课程建设中存在的问题及其改进方法。研究表明，完善的课程建设不仅能够提高学生的英语水平，还能增强其专业素养和国际视野，为培养高素质的林业人才奠定基础。

关键词：

全英课程；教学改革；教学方法；课程思政

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2024,6(12)