美育背景下提升小学音乐合唱教学的探讨

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DOI: 10.12361/2705-0866-06-12-167817

美育背景下提升小学音乐合唱教学的探讨

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摘要：在美育视域下，小学音乐合唱教学的质量提升是当代基础艺术教育的重要命题。本文通过深入分析当前小学音乐合唱教学存在的现实问题，从教学方法、热情激发、师资建设、曲目选择和评价体系等多维度提出系统性改进策略。研究阐明了革新合唱教法、培育团队精神、强化师资队伍、精心选择曲目和完善评价机制对提升合唱教学质量的积极作用，全旨在全面培养学生的音乐素养、审美能力和团队协作精神，实现艺术教育的育人价值。

关键词：

美育；音乐合唱；艺术素养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2024,6(12)

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