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DOI: 10.12361/2661-3581-06-06-167835

“三维一体”高校消防指挥课程教学探索与思考

杨双红, 王万通, 韩仲宇

中国消防救援学院

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摘要：随着构建新时代“全灾种、大应急”综合应急救援体系的步伐不断加快，如何提高消防员文化素质和个人能力成为当前消防指挥专业人才培养面临的重要问题。本文分析了当前消防指挥专业教学不足，并基于“三维一体”教学体系，从“实际应用的思维角度”、“人才培养理论环节”和“实操实训角度”出发，结合日常教学实训，深入探究消防指挥专业“三维一体”课程教学体系，实现从理论到应用的目标，为现代化应急救援体系人才培养提供良好承载体。

关键词：

消防指挥专业；三维一体；教学体系

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2024,6(6)