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地方高校毕业论文(设计)质量提升路径探索
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摘要:在教育部对本科生毕业论文(设计)抽检背景下,结合广东科技学院培养高素质应用创新性人才的需求,坚持学 生为中心,成果导向,持续改进 OBE 理念,对一个专业,两类方向,三级审阅,四个阶段,五步考核的改革模式开展研究。 以“四严”为主抓手、“五考核”为主动力,严格过程、量化考核、筑牢毕业设计根基,优化毕业论文(设计)管理,提 高毕业设计质量,达到了切实提升毕业生的专业实践能力和综合素养,最大限度助力区域经济发展的目的。
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