外语翻译课顺逆向教学创新

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16803

外语翻译课顺逆向教学创新

河南省外贸学校

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摘要：关于翻译课的教学，一般是先讲理论，后让学生练习的这种“顺向”方法。但效果不如先让学生实践，再由学生总结，教师概括，上升到理论这种“逆向”方法更佳。该模式重视以学生为中心，学生参与教学的全过程，教师的任务是启发指导学生进行实践和总结，最后上升到理论高度，再指导翻译实践。

关键词：

翻译课；顺向教学；逆向教学；模式创新

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(9)

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