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DOI: 10.12361/2705-0416-06-07-168091

幼儿园教师专业素养提升的有效途径研究

马静, 曹照洁, 任鸿宇

四川轻化工大学教育与心理科学学院, 四川轻化工大学马克思主义学院

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摘要：随着我国学前教育事业的快速发展，幼儿园教师的专业素养成为影响幼儿教育质量的关键因素。幼儿园教师专业素养的提升对于提高幼儿教育质量、促进幼儿全面发展以及提升教师自身价值具有重要意义。本文旨在探讨幼儿园教师专业素养提升的重要性，分析当前幼儿园教师专业素养提升中存在的问题，并提出相应的有效途径，以期为提高幼儿园教师专业素养提供理论支持和实践指导。

关键词：

幼儿园教师；专业素养；提升途径

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2024,6(7)

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