立足学生核心素养发展，提高语文课堂教学效率的针对性实施策略探究

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摘要：基于国家教育改革大背景的学生核心素养培养，是推进教育教学质量逐步提升的关键。学生的知识掌握情况、能力发展状况，以及情感、态度、价值观的形成与发展均是其核心价值的重要构成部分。本研究旨在探讨如何通过提高语文课堂教学效率来加强初中生的核心素养的培养。研究结果表明，通过增强师生间的情感交流和互动，可以显著提高学生的参与度和课堂动力。此外，合作学习的模式促进了学生间的知识交流和问题解决能力的提升，而信息技术的应用则有效地支持了教学内容的生动呈现和深入理解。将教学内容与学生的日常生活经验相结合，成功激发了学生的学习兴趣，提高了学习的主动性和教学的实用性。这些方法为初中语文教学提供了实证基础，建议教育实践者在教学设计中融入这些方法和策略，以培养提高学生的综合素质和核心竞争力。

关键词：

核心素养；语文课堂；教学效率

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2024,6(8)