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DOI: 10.12361/2705-0416-06-08-168136

俄罗斯音乐教育在中国音乐教育中的借鉴与启示

李苏琦

俄罗斯圣彼得堡国立音乐学院

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摘要：借鉴俄罗斯声乐教学法的过程中，实现了教学方法的创新与实践性的强化。俄罗斯教学法的个性化、技术与艺术平衡、全面性音乐教育以及实践性与科学性为中国声乐教育提供了新的视角。通过模拟表演和角色扮演等互动式教学手段，学生的舞台适应性和表现力得到提升，实践导向的教学方法帮助学生将理论知识转化为实际技能，增强自信心和舞台掌控力。这种教学法的引入，使得声乐课堂更加生动有趣，激发了学生的学习兴趣，提高了学习效率，为中国声乐艺术的发展注入了新的活力，培养出具有国际视野和高水平艺术表现力的声乐人才。

关键词：

俄罗斯声乐教学法；中国声乐教育；教学应用；声乐实践；教学效果

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2024,6(8)