中华民族优秀传统文化融入高职英语教材的创新研究

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DOI: 10.12361/2661-3581-06-10-168272

中华民族优秀传统文化融入高职英语教材的创新研究

兰岚, 贺晓玲

内蒙古商贸职业学院

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摘要：本研究通过前测，选取内蒙古商贸职业学院国际教育系23级婴幼儿托育服务与管理专业高职生56人，随机分成实验组和对照组，对实验组按照自行制定的辅导方案，进行16次中华民族优秀传统文化教育辅导，用“应对方式问卷”、“青少年生活事件量表”、“大学生民族认同感量表”为主要的测量工具，结合他评和自评，对辅导效果进行评估。结果表明，中华民族优秀传统文化辅导能增强高职生的的民族自信心与自豪感。

关键词：

高职生;民族自信心;民族自豪感

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2024,6(10)