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做勤劳的好孩子——小学生劳动习惯的培养思考
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摘要:劳动创造了人类赖以生存的物质财富,推动了社会的进步与发展。在小学阶段,对孩子进行劳动教育是素养教育的要求,对孩子劳动习惯及技巧的提升具有不可或缺的影响。然而,现在很多小学生的劳动意识淡薄,缺乏热爱劳动的习惯,这一现状对孩子的终身发展是不利的。为此,本文在概述劳动的内涵、意义以及小学生劳动的现状的基础上,指出了培养小学生良好劳动习惯的途径,对一线教师更客观的认识和看到劳动教育,提升劳动教育的效果具有很好的参照价值。
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