我国小学机器人教育的现状分析

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16840

我国小学机器人教育的现状分析

天津市东丽区东羽小学

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摘要：通过分析文献与观察，得出我国小学机器人教育在国家标准、教学方法、设备上存在着一定不足，相应提出以下4个具有针对性的改进措施：做好课程设计、展开教学研究、加强教师培训、建立教育机器人标准。

关键词：

小学机器人教育；教育机器人

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(9)

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