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“古今数学思想”在高考“数学文化”类试题中的体现
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摘要:随着高考改革的进行,充分体现育人功能的数学文化类高考新题型不断涌现,其中不乏对“古今数学思想”的考察。通过从2017-2018年全国各地高考数学题中摘选出典型“古今数学思想”类数学文化新题型,对其中蕴含的数学思想进行赏析,为广大教师教育教学提供借鉴。
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