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大思政背景下高校龙舟课程思政教学设计与实施策略研究
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摘要:开展高校体育课程思政是“大思政”背景下,发挥体育课程优势,落实立德树人根本任务的必然要求。龙舟运动作为一门具有鲜明民族传统文化特点的体育课程,蕴含着丰富的课程思政教学资源,具备课程思政教学的独特优势。本研究以龙舟课程思政为研究对象,在分析和设计龙舟课思政的内容、目标和手段基础上,以龙舟运动的水中划桨和团队配合技术为例进行教学设计及实施,并对教学效果进行总结、评价和反思。旨在通过显性教学和隐性价值熏陶相结合的方式,塑造学生的思想政治素质,实现大学体育课程思政的育人目标。
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