校园感恩教学活动与德育工作的深化改革——为我国培养“责任感”人才

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16845

校园感恩教学活动与德育工作的深化改革——为我国培养“责任感”人才

刘思锋

临沂沂州实验学校山东临沂 276000

全文直达

引用

打印

摘要：在当代教育中，初中生由于面对着巨大的升学压力，以及受到长期以来的应试教育的影响，其对于生活、情感的关注以及感恩意识越来越薄弱。感恩意识薄弱的学生不仅难以形成正确的价值观，其在将来的社会生活中很有可能在家庭、工作单位等人际关系的相处中也很有可能遇到各种各样的问题。“感恩”作为我国优良的民族传统，其也是中学教育中对学生情感价值观塑造的重要组成部分，通过利用校园和家庭构建一个完整的“感恩意识”培养途径，感恩教育将极大地提升我国德育工作深化工作效率。

关键词：

德育；感恩教学；班主任；教学设计

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(9)