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DOI: 10.12361/2661-4995-06-23-168459

非遗文化融入中职视觉传达设计教学的策略分析

朱颖颖

南京中华中等专业学校

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摘要：非遗文化是中华民族优秀传统文化的重要承载实体，具有非常重要的教育教学价值，是地方中职学校优化视觉传达设计教学的宝贵资源。将非遗文化因地制宜地融入中职视觉传达设计教学中，不仅有助于彰显非遗文化的多种育人价值，还必将发挥中职学校在保护、传承、发展、传播非遗文化事业中独特的优势，从而赋予非遗文化新的时代生命力，推动中职艺术教育的特色化、品牌化建设。基于此，本文围绕非遗文化所蕴含的教育教学价值，具体阐述了将非遗文化有效渗透到中职视觉传达设计教学中的现实路径，以期引领中职学生坚定文化自信，推动中职教育教学的深化改革。

关键词：

非遗文化；中职；视觉传达设计教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(23)