产教融合背景下校企课程共建的探索与实践

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-23-168487

产教融合背景下校企课程共建的探索与实践

张思司, 林中建

四川托普信息技术职业学院, 四川聪猫电子商务有限公司 CEO

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摘要：随着科技的发展和经济全球化的加速推进，生产方式也在不断变革和发展。因此，如何将高职院校与企业的合作紧密结合起来，实现产教融合已经成为了当今亟待解决的问题。目前，我国的高校已经逐渐认识到产教融合的重要性，开始积极开展相关研究工作。而其中课程建设则是教学质量提升的核心要素。如何使学校的课程建设与企业需求实现精准对接，这就离不开校企的共同合作参与。校企共建课程是职业学校课程建设的重要组成部分。开发“知识—技能—素养”三位一体的基于企业工作过程的专业课程，是适应企业职业能力需求、深化产教融合的重要途径。

关键词：

产教融合；校企课程；探索与实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(23)