大单元教学实践应用于高中生物教学策略探析

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-23-168491

大单元教学实践应用于高中生物教学策略探析

张真真

重庆市合川瑞山中学

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摘要：随着教育改革的不断深入，传统的教学模式已经不能满足现代教育的需求。大单元教学作为一种新型的教学模式，以其独特的教学理念和方法，逐渐受到教育界的关注。将大单元教学模式与高中生物教学相结合，帮助学生整合零散化、碎片化的生物知识，构建完善的知识结构网络，促进学生思维能力的发展，进而有效增强学生的综合素养。对此，本文首先阐述大单元教学实践应用于高中生物教学的意义，接着明确大单元教学实践应用于高中生物教学的原则，进而提出行之有效的教学策略，以期为相关教育研究者提供一定的参考与借鉴。

关键词：

大单元教学；应用；高中生物；教学策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(23)