三全育人视域下高职院校家校共育的实践与探索

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DOI: 10.12361/2661-4995-06-23-168503

三全育人视域下高职院校家校共育的实践与探索

孙桂芳, 陆康英

广东生态工程职业学院/蒙古研究大学, 广东生态工程职业学院

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摘要：在当前的教育背景下，高职教育肩负着培养应用型人才的重要使命，家庭和学校作为学生成长的主要场所，在培养学生全面发展中发挥着不可替代的作用。家庭是学生发展和成长的第一场所，家长在培养学生道德品质方面的作用不可忽视；而教师作为学生人生道路上的引路人，自身的教学素养直接影响学生的综合发展。基于此，高职院校应当建立家校共育体系，通过丰富家庭教育资源、开展家校共育活动等策略，促进家庭与学校之间的紧密联系，共同关注学生的全面发展。

关键词：

高职院校；家校共育；三全育人理念

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2024,6(23)