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新“双高”背景下,打造阅读育人大平台 ——以山东交通职业学院为例
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摘要:本文在新“双高”建设背景下,结合“三全育人”理念,探讨高职院校图书馆通过创新服务模式、丰富阅读资源、 组织多样化活动,构建阅读育人大平台的实践路径。以山东交通职业学院为例,分析如何将阅读推广融入立德树人目标,打 造具有交职特色的阅读育人品牌,助力学生综合素质提升和学校高质量发展,并提出推动校园文化建设的新思路与实施策略。
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