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DOI: 10.12361/2705-0416-06-10-168546

IYPT 竞赛与普通物理教学结合初探

刘旸, 胡云, 高秀英

成都信息工程大学光电工程学院

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摘要：普通物理是众多理工类高等院校开设的核心理论基础课程，其对学生物理理论的学习、逻辑思维能力的锻炼、科研兴趣的培养以及科研思维的构建起到了极其重要的作用，因此提高学生学习兴趣并加强教学质量仍旧是我国物理教育发展的重点。将 IYPT 竞赛内容与传统教学相结合并以“汇报答辩”形式考核的多维教学模式可充分激发学生兴趣，有效提升教学质量，最终全面提升学生综合能力。故本论文结合教学实践成果，从该教学模式的意义出发分析其发展现状和存在问题，同时通过教师、学生和学校三个视角提出普通物理教学优化策略。

关键词：

IYPT 竞赛；答辩式汇报；普通物理教学；优化策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2024,6(10)