PBL 教学法结合对分课堂教学模式在高校健美操教学的应用研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-376X-07-01-168625

PBL 教学法结合对分课堂教学模式在高校健美操教学的应用研究

郑州西亚斯学院

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：本文研究了问题导向学习（PBL）与对分课堂（PAD）相结合的教学模式在高校健美操课程中的应用效果，旨在探索其对提升学生学习体验与学习效果的作用。通过理论分析与应用设计的结合，从课程内容规划、教师指导策略及学生参与形式等方面，系统地论述了该教学模式在动作掌握、创新编排及合作学习能力方面的促进效果。

关键词：

PBL 教学法；对分课堂；高校；健美操

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2025,7(1)

x