高校职业生涯规划课程中学生“工匠精神”培养策略探究

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DOI: 10.12361/2705-0866-06-13-168667

高校职业生涯规划课程中学生“工匠精神”培养策略探究

景德镇陶瓷大学

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摘要：高等院校作为人才培养的主阵地，通过职业生涯规划课程，帮助大学生树立职业理想，对他们的日后职业发展具有重要意义。本文以高校职业生涯规划课程教育为导向，以培养大学生工匠精神为目标，深入研究如何基于职业生涯规划课程培养工匠精神，合理规划与设计职业目标，真正在职业发展中弘扬与传承工匠精神，成为国家与社会所需的优秀人才。

关键词：

高校；职业生涯规划课程；“工匠精神”；培养策略

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2024,6(13)

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