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洗衣神器 爆炸盐 ——依据一道中考题的方法,探究过氧化氢的分解
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摘要:近几年化学中考多次涉及到催化剂的知识,这些知识源于教材,但又高于教材。因此这部分试题具有起点高落点低、 推陈出新的特点。因此,教师必须注重教材的知识构建,培养学生对化学知识进行生活实际问题解决的思维方法,做到举一 反三,学以致用。本文以 2021 年广州市中考第 19 题为例进行评析,并依据这道题,进行实验探究。
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