情境教学背景下的小学英语故事教学策略

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DOI: 10.12361/2705-0416-06-09-168723

情境教学背景下的小学英语故事教学策略

东莞市厚街镇中心小学

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摘要：在全球化的背景下，英语作为国际通用语言，其教育的重要性不言而喻。在我国小学教育中，英语学科的设置充分体现了国家对英语教育的重视。而在小学英语教学中，故事教学作为一种生动、有趣的教学方式，对于激发学生的学习兴趣、提高学习效果具有积极作用。本文将重点探讨情境教学视角下小学英语故事教学模式的创新，以期为小学英语教育提供有益的参考。

关键词：

小学英语；英语教学；故事教学；情境教学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2024,6(9)

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