传统中华文化与初中英语学科教学融合路径探索

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DOI: 10.12361/2705-0416-06-09-168732

传统中华文化与初中英语学科教学融合路径探索

张莉

湖南省衡阳市珠晖区第一中学

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摘要：新课标中明确指出，习得英语语言，能促进学生的智能发展，能让他们认识到更多精彩的世界，在认识和感受中西文化差异的同时，也能培养学习者的跨文化意识，加强他们的爱国主义情怀，增强他们的社会责任感，提升他们的人文素养。在目前的初中英语教学中，老师要有意识地把传统文化教育与英语教学相结合，让他们在自己的生活中感受到中西方语言的不同，以及中西方的思想的异同，并在文化差异的基础上进行比较，以此来增强学生对不同的历史文本化的理解，开阔他们的视野，丰富他们的思想，促进他们的人生观和价值观的形成。

关键词：

初中英语；课堂教学；中国传统文化

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2024,6(9)