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大类招生背景下计算机类专业人才培养现状分析及策略研究 ——以 H 学院为例
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摘要:基于大类招生背景,分析当前计算机类专业人才培养现状,并针对当前计算机类专业人才培养存在的培养规模不 够广、培养力度不够深、现实针对性不够强等问题,以培养高质量计算机类专业人才为导向,分析与探究 H 学院计算机类 专业人才培养的现状及策略。
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