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娱乐化环境下高中音乐鉴赏改革与创新的研究
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摘要:伴随着我国素质教育的不断深化,在高中阶段的音乐教学中,音乐鉴赏占据着相当大的比重。音乐鉴赏教学不但能够陶冶情操,同时也给学业压力大的高中生休息的机会,从而提高高中生的学习效率,深受高中生的喜爱。在高中阶段音乐鉴赏课中,采用娱乐化的教学模式,从而使广大高中生在轻松的环境中学习音乐知识,陶冶情操,提高学生对于音乐鉴赏知识的理解,有效的降低了高中音乐鉴赏课程教学内容的理解难度,提高高中音乐鉴赏课程的教学效率,促进高中音乐教学的发展。
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