有机化学混合式课程数智一体化探索及实践

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DOI: 10.12361/2661-3581-06-11-168989

有机化学混合式课程数智一体化探索及实践

陕西学前师范学院化学化工学院

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摘要：本文探讨了有机化学混合式课程数智一体化的定义、重要性及其实践中的难题与策略。定义了有机化学混合式课程数智一体化,并阐述了其在提高教学效果、优化学习体验中的重要性。分析了实践过程中面临的主要难题,包括传统教学模式的局限性、技术平台与资源整合困难、教师与学生的数字素养差异以及评估标准化问题。

关键词：

有机化学;混合式课程;数智一体化

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2024,6(11)

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