跨学科视角下的高等教育美育课程探索：现代花艺设计与赏析课程案例研究

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DOI: 10.12361/2705-0866-06-14-169037

跨学科视角下的高等教育美育课程探索：现代花艺设计与赏析课程案例研究

许文龙

四川工商学院

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摘要：高校美育课程在培养素质人才中起着重要作用，也是实现“立德树人”培养目标的重要途径。高校美育公共课程具有范围广、内容生动、学生乐于接受的优点，是实现高校审美教育与素质提升的重要载体。本文从现代花艺设计与赏析课程的教学目标、教学内容、教学模式和评价方法等方面探讨了插花艺术在审美教育公共选择课程中的实践途径，为相关课程的创新和研究提供参考，挖掘美育课程在高校公选课中的特色。

关键词：

教学；高校美育；花艺设计

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2024,6(14)