信息素养教育视域下图书馆核心素养体系的构建与理论溯源

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DOI: 10.12361/2705-0416-06-12-169180

信息素养教育视域下图书馆核心素养体系的构建与理论溯源

刘　挪

河北轨道运输职业技术学院

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摘要：在信息化时代，信息素养已成为个人适应社会发展、提升生活质量的重要能力。图书馆作为信息资源的集聚地，在培养用户信息素养方面扮演着重要角色。随着教育改革的深入推进，图书馆的核心素养体系构建成为研究的热点。本文探讨了在信息素养教育视域下图书馆核心素养体系的构建及理论溯源，通过对相关理论的研究和实践分析，提出了构建图书馆核心素养体系的方法和途径，旨在提高图书馆的服务质量和用户的信息素养水平。

关键词：

信息素养教育；图书馆核心素养体系；构建理论溯源

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2024,6(12)