积极心理学视角下大学生心理健康教育模式的构建与实践研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2705-0416-06-12-169181

积极心理学视角下大学生心理健康教育模式的构建与实践研究

徐昕阳

苏州科技大学天平学院

全文直达

引用

打印

摘要：积极心理学作为一种新兴的心理学分支，主张关注人的积极品质和积极力量，强调个体潜能的发掘和幸福感的提升。在我国，积极心理学在心理健康教育领域的应用尚处于起步阶段。本文旨在从积极心理学的视角探讨大学生心理健康教育模式的构建与实践，通过分析积极心理学的理论基础和大学生心理健康教育的现状，提出构建积极心理健康教育模式的策略，并通过实践案例进行验证，以提高大学生的心理健康水平。

关键词：

积极心理学；大学生心理健康教育模式；构建与实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2024,6(12)