浅谈小学三年级语文传统文化教学策略

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16930

浅谈小学三年级语文传统文化教学策略

李燕

云南省大理州大理市凤仪镇石龙完小 671005

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摘要：中国传统文化博大精深，源远流长，是我国历史文化宝库中优秀的结晶，每个中国人都应该努力学习我国的传统文化。小学语文是九年义务教育中的重要组成部分，教师教给学生拼音汉字，朗诵诗集散文，都能帮助学生理解中华传统文化的内涵，欣赏中华传统文化的魅力。优良传统文化是中华民族发展中的智慧结晶，是宝贵的文化财富，小学三年级语文教学活动开展中需要渗透优良传统文化，促进学生健康成长。本文对中华优良传统文化渗透的重要性进行了分析，提出了小学语文教学中渗透中华优良传统文化的具体方法，希望可以对中华优良传统文化渗透工作的开展提供一定的帮助。

关键词：

小学三年级语文；优良传统文化；渗透

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(9)