区域教育均衡发展战略下教育领导的角色定位与协同治理机制探究

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DOI: 10.12361/2705-0866-06-15-169763

区域教育均衡发展战略下教育领导的角色定位与协同治理机制探究

清华大学附属中学奥森将台路校区

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摘要：本文聚焦于区域教育均衡发展战略，深入探讨教育领导在此战略背景下的角色定位，包括战略规划者、资源调配者、质量监督者等多方面角色。教育领导作为战略规划者，需高瞻远瞩，依据区域教育实情与长远需求制定科学规划；作为资源调配者，合理分配人力、物力与财力资源，力促教育资源均衡布局；作为质量监督者，构建完善评价体系，保障教育质量稳步提升。

关键词：

区域教育；均衡发展；教育领导；角色定位；探究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0912

年,卷(期)：2024,6(15)

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