信息化手段提升高职英语课堂互动性策略

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DOI: 10.12361/2705-0416-07-01-169802

信息化手段提升高职英语课堂互动性策略

吴　靓

武昌职业学院

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摘要：在当今数字化时代，随着信息技术的飞速发展，其在教育领域的应用日益广泛且深入，正全方位重塑着教学模式与学习体验。本论文聚焦于信息化手段对提升高职英语课堂互动性的影响，深入探讨其重要意义。一方面，信息化手段为高职英语教学带来了创新活力，能激发学生学习兴趣，突破传统教学的时空限制。另一方面，它也是适应时代发展，培养具有国际视野和跨文化交流能力高职人才的必然需求。然而，当前将信息化手段融入高职英语课堂互动仍面临诸多挑战。因此，本文将全面剖析这些问题，并提出针对性的解决策略。通过研究，旨在为高职英语教学改革提供坚实的理论支持与切实可行的实践指导，助力提升教学质量，促进学生英语综合素养的全面发展。

关键词：

信息化手段；高职英语课堂；互动性

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0408

年,卷(期)：2025,7(1)