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数智技术赋能地方高校大学生英语写作人才培养的实践研究
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摘要:本研究探索了数智技术在地方高校大学生英语写作教学的应用研究。本文结合笔者在学术英语写作课程中的教学 改革实践,主要从教学内容和教学模式两个方面,探讨 AI 赋能大学英语写作教学改革的实践路径。通过分析课堂观察、反 思日志、学生英语习作以及访谈法数据,发现:该教学改革在学生写作学习兴趣、英语语言能力以及写作英文思维方面均 取得了显著成效。本研究有望为新文科背景下地方高校培养高素质英语写作人才教学改革提供一定的参考。
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