社会创新理论视域下高校创新创业教育协同机制研究

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-3263-07-10-169954

社会创新理论视域下高校创新创业教育协同机制研究

岳锦波

广州科技职业技术大学

全文直达

引用

打印

摘要：面对全球知识经济转型与社会问题复杂化的双重挑战，高校创新创业教育亟需突破传统范式，构建与社会创新需求相适配的协同机制。本文基于社会创新理论的核心要义，系统解构高校创新创业教育的现实困境，提出“主体协同—学科融合—平台赋能”三维机制框架。通过深度案例分析与混合研究方法，揭示协同机制对创新人才培养的赋能路径，并据此提出动态优化策略。研究发现，社会创新理论为高校创新创业教育提供了价值重塑的逻辑起点，而协同机制的有效运行依赖于制度创新、资源网络重构与生态化实践体系支撑。本研究为破解高校创新创业教育"孤岛效应"、推动教育链与创新链深度融合提供了理论依据与实践范式。

关键词：

社会创新理论；创新创业教育；协同机制；跨学科融合；生态化实践

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3271

年,卷(期)：2024,7(10)