跨学科主题学习在初中道德与法治课堂教学中的运用

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DOI: 10.12361/2661-376X-07-04-170284

跨学科主题学习在初中道德与法治课堂教学中的运用

刘　萍

辽宁省丹东市东港市第五中学

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摘要：随着社会的快速发展和教育的不断革新，传统的单一学科教学模式已经难以满足现代教育的需求。跨学科主题学习作为一种新兴的教学方式，通过整合不同学科的知识和技能，培养学生的综合素养和创新能力，已经逐渐成为教育领域的研究热点。在初中道德与法治课堂教学中，跨学科主题学习的运用不仅能够丰富教学内容，提高学生的学习兴趣，还能够帮助学生更好地理解和应用所学知识，提高道德法治素养。

关键词：

初中道德与法治；跨学科教学；教学实践研究

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3751

年,卷(期)：2025,7(4)