提升教师实践能力在反哺教学与提高人才培养质量中的作用分析

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DOI: 10.12361/2661-3581-07-02-170318

提升教师实践能力在反哺教学与提高人才培养质量中的作用分析

陈龙, 杜庆洋, 亓鹏, 冯锐, 任路超

山东理工大学材料科学与工程学院

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摘要：提升教师实践能力，加强“双师双能型”教师队伍培养与建设，对于提高教师执教能力，培养高素质创新型复合人才至关重要。但是目前，大多新进教师存在实践能力不足的问题。基于此，本文结合个人工作经验，总结分析了新进教师实践能力不足的原因，并提出了几条提高教师实践能力的有效举措。此外，阐述了提升教师实践能力在反哺教学和提高人才培养质量中的作用。

关键词：

实践能力；不足与举措；反哺教学；人才培养

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2025,7(2)

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