传媒专业课教学中的课程思政融合与实践探究

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DOI: 10.12361/2661-3581-07-03-170702

传媒专业课教学中的课程思政融合与实践探究

彭　欣

西安欧亚学院

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摘要：随着新时代中国特色社会主义事业的发展，课程思政作为深化教育改革的重要手段，已成为高校教学中的关键内容。本文聚焦于传媒专业课程的教学实践，探讨了如何将课程思政理念融入传媒专业课程的教学过程中。通过分析当前传媒专业课程的特点和教学需求，提出了课程思政融合的理论框架和实践路径。研究发现，将思政教育与专业知识有机结合，不仅能够提升学生的社会责任感和价值观认同，还能促进学生的综合素养和创新能力的培养。通过案例分析，本文探讨了具体的教学策略，如利用热点新闻、社会事件等切入点，在专业课程中渗透思政教育内容，增强学生的社会实践意识和历史使命感。研究结果表明，课程思政与传媒专业课程的融合能够有效提高教学质量，推动学生全面发展，具有重要的理论和实践意义。

关键词：

课程思政；传媒专业；教学实践；思政教育；社会责任感

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2025,7(3)