感知、理解、运用——浅谈小学低段语文教学中的安全教育

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17074

感知、理解、运用——浅谈小学低段语文教学中的安全教育

四川省甘洛县田坝镇中心小学 616854

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摘要：“生命可贵，安全第一”，安全的警钟在我们的脑海中鸣响，安全意识从小培养，安全教育从小开始，安全是教育的重中之重。安全不仅要从生活的点滴抓起，而且要溶于教学课堂之中，语文老师不仅要注重学生的学习成绩，还要注重加强对学生的安全教育，用科学的方法促进学生健康发展，使学生提高安全意识，学会自我保护。本文针对课堂教学中进行了一些安全教育的尝试活动。

关键词：

小学语文；课堂教学；安全知识

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(8)

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