职业教育金融专业 “双师型” 教师队伍建设的现状、问题与对策

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DOI: 10.12361/2661-3581-07-03-170742

职业教育金融专业 “双师型” 教师队伍建设的现状、问题与对策

李可一

江苏经贸职业技术学院金融学院

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摘要：本文聚焦职业教育金融专业 “双师型” 教师队伍建设，深入剖析当前建设现状，揭示存在的问题，并提出针对性的解决对策。通过阐述 “双师型” 教师比例提高、结构优化、素质提升等现状，分析数量不足、能力不匹配、培训体系不完善等问题，进而从加大培养力度、完善培训体系、加强校企合作等方面提出对策，旨在为提升职业教育金融专业教学质量，培养适应金融行业需求的高素质人才提供有力的师资保障。

关键词：

职业教育；金融专业；“双师型” 教师队伍；现状；问题；对策

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-3573

年,卷(期)：2025,7(3)