“多元融合”教学法的人机交互课程实践研究

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DOI: 10.12361/2661-4995-07-01-170982

“多元融合”教学法的人机交互课程实践研究

集宁师范学院

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摘要：研究一种“多元融合”教学方法，建立了“教——学——评”一体化融合教学理念，以学生为中心，建构多元智能教学过程。目的是推动人机交互课程教学改革，提高教学质量，培养适应时代需求的高素质人才。

关键词：

多元融合；教学方法；人机交互

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2025,7(1)

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