实践教学与课程思政融合的路径探索——以“民族社会工作”课程为例

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-4995-07-01-171034

实践教学与课程思政融合的路径探索——以“民族社会工作”课程为例

楚雄师范学院管理与经济学院

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：实践教学与理论教学共同承担着思政育人的责任和义务。教师必须准确把握实践教学的特点和教书育人的规律 , 在实践教学中兼顾传授知识和价值引领两个教学职能。本研究针对《民族社会工作》课程实践教学环节中课程思政的建设现状，探索实践教学与课程思政融合的实施路径。

关键词：

实践教学；课程思政；融合

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2025,7(1)

x