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产教融合背景下《直播营销》课程思政探索与实践
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摘要:依据国家课程思政纲要,本文以《直播营销》课程推进课程思政建设和教学改革,对接直播电商岗位特点,提出在产教融合背景下通过明确专业思政目标,创“六协六同”人才培养模式,融“岗课赛证创服”重构教学设计,凝练“经世济民 立德树人”课程思政主线、融入特色文化精神、挖掘课程思政元素、构建“水滴石穿”式课程思政浸润方式,力求探索出一条可复制、可推广的实践路径,为电子商务思政课程建设提供借鉴。
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