文旅融合背景下高职旅游英语口语教学中互动教学模式的探讨

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DOI: 10.12361/2661-4995-07-02-171119

文旅融合背景下高职旅游英语口语教学中互动教学模式的探讨

吕桂萍

桂林信息工程职业学院

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摘要：随着文旅产业的深度融合，旅游英语教学不仅需要满足语言能力的培养需求，还需要融入文化内涵，提升高职生的跨文化交际能力与实践技能。然而，当前高职旅游英语口语教学中存在课堂教学与行业实际需求脱节、高职生参与度低等问题，难以满足文旅融合背景下对高素质旅游人才的需求。针对这些问题，本文探讨了互动教学模式在高职旅游英语口语教学中的应用策略，旨在为高职旅游英语口语教学改革提供理论依据与实践参考，助力文旅融合背景下高素质旅游人才的培养。

关键词：

文旅融合；高职旅游英语；口语教学；互动教学模式

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2025,7(2)