课程思政理念融入中职数学教学改革的实践探讨

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

立即开通

个人中心

我的智研

退出登录

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-4995-07-02-171122

课程思政理念融入中职数学教学改革的实践探讨

王皓立

玉溪工业财贸学校

全文直达

引用

打印

摘要：作为新时代背景下衍生的一种育人理念，课程思政强调专业课程与思政教育的有机融合，目的在于通过专业知识，培育学生的综合素质。在新时代背景下，中职教师不仅需要传授学生的专业知识和技能，还需要强化学生的思想意识。提高道德素养，引导学生形成正确的价值观。中职数学作为职业教育中的基础学科，在培养学生逻辑思维、应用能力等方面具有重要作用。将二者进行结合，可以最大程度发挥育人实效。

关键词：

数学素养；课程思政；中职院校；公共数学

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2025,7(2)