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“大思政课 ”视域下高校劳动教育的实践探索
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摘要:劳动教育的形式、内容及其特点均蕴涵丰富的思政教育资源,当前“大思政课”理念日益凸显,本文旨在探索“大思政课 ” 视域下劳动教育的实践路径,从创新课堂体系、构建师资队伍新格局、挖掘整合多方资源、探索多样化教学方法四个方面结合现实案例展开研究,以期为新时期加强劳动教育开拓新视角,助力劳动教育在 “大思政课” 背景下实现高质量发展。
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