学科核心素养培育视域下的体育学习情境研究与创设

智研平台会员

登录机构账号

复制成功

设置

万方会员

暂未开通会员

开通即享超值福利、会员权益
优质内容推荐

简繁

搜索

DOI: 10.12361/2661-4995-07-02-171195

学科核心素养培育视域下的体育学习情境研究与创设

珠海市南水中学

全文直达

引用

收藏

打印

摘要：随着素质教育在初中教育教学工作中的深入落实，初中体育教学也应注重对学生学科核心素养的培育。转变教学理念，引入情境教学等多元教学模式，提升初中体育教学质量和学生学习效果。基于此，本文将浅析情境教学在体育学习中的应用价值，以及学科核心素养培育视域下的体育学习情境创设原则，并对学科核心素养培育视域下的体育学习情境创设路径进行探讨。

关键词：

核心素养；初中体育；情境创设

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2025,7(2)

x