如何将 AI 运用到小学高段作文讲学评中——以六年级语文下册《家乡的风俗》为例

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DOI: 10.12361/2661-4995-07-02-171208

如何将 AI 运用到小学高段作文讲学评中——以六年级语文下册《家乡的风俗》为例

张鹤倩

中新天津生态城实验小学

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摘要：伴随人工智能（AI）技术的迅速进步，该技术在教育领域的应用呈现出日渐普及的趋势。本文以小学六年级语文教材《家乡的风俗》一文的教学实践为案例，深入剖析在小学高年级作文指导与评价环节中人工智能的应用策略。通过对人工智能在作文教学各个阶段的应用模式、益处与所遇难题的深入剖析，本研究旨在探索并提出富有实际操作价值的教学策略与方法，以期促进小学高年级作文教学效能的提升，并加速教育领域与科技的紧密结合进程。

关键词：

人工智能；小学高段作文；讲学评；家乡的风俗

Universe Scientific Publishing

ISSN：2661-4987

年,卷(期)：2025,7(2)