品德融入，润泽儿童心灵——谈小学数学教学中的品德教育

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DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17130

品德融入，润泽儿童心灵——谈小学数学教学中的品德教育

廉江市石城镇飞鼠田小学

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摘要：小学阶段正处于道德品质培养的关键期，对该阶段的儿童进行品德培养将会对学生产生深刻持久的影响。教师作为塑造学生品质、培养学生积极价值观念的重要引导者，应当在教学中融入品德教育，以促进学生的健康发展、全面发展。本文就小学数学教学中的品德融入措施展开了论述，提出了几点培养措施。

关键词：

小学数学；品德融入；品质

Universe Scientific Publishing

ISSN：2705-0890

年,卷(期)：2019,1(8)

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